أنشطة اجتماعية للنقابة الوطنية للتعليم بمدرسة شعوف العيادي

    استمرارا لأنشطة برنامج محاربة تشغيل الأطفال من خلال محاربة الهدر المدرسي الذي أشرفت على تنفيذه  النقابة الوطنية للتعليم العضو في الفدرالية الديمقراطية للشغل بشراكة مع النقابة الهولندية AOB  و الذي استهدف محاربة الهدر المدرسي بمجموعة من المؤسسات التعليمية من خلال القيام بمجموعة الأنشطة التحسيسية و التعليمية و الصحية و الترفيهية ، و في هذا الإطار قام مجموعة من موظفي بلدية gemeete lijmegen    الهولندية  رفقة الإخوة محمد آيت واكروش عضو المكتب الوطني و الكاتب الجهوي للنقابة الطنية للتعليم ( ف د ش ) بجهة مراكش تانسيفت الحوز و الأخوين حميد اليوسفي عضو المجلس الوطني و الكاتب الإقليمي للنقابة بمراكش و السعيد العطشان عضو المجلس الوطني و المكتب الجهوي للنقابة بزيارة لمدرسة شعوف العيادي يوم الجمعة 16 ماي 2014 ، حيث استقبل الوفد من طرف السيدة مديرة المؤسسة  و مجموعة من أستاذات و أساتذة المدرسة و أشرف الجميع على توزيع الملابس التي قام الوفد الهولندي بإحضارها على تلميذات و تلاميذ المؤسسة.


     و قد  قام كل من الأخ محمد آيت واكروش الكاتب الجهوي للنقابة و السيدة المديرة بتقديم كلمات شكر للوفد الهولندي، كما قام الوفد الهولندي بتقديم وعد للحضور بالعودة مرة أخرى لزيارة المؤسسة.


 

     للإشارة فالوفد الهولندي كان مكونا من شباب مغربي مقيم في هولندا إضافة إلى شباب هولندي.

ندوة مراكش حول الأطفال ذوي الإعاقة تطرح الإكراهات و تقترح الحلول

       في إطار الحملة الدولية من أجل تعليم جيد للجميع التي تتواصل فعالياتها كل سنة خلال شهر ماي من كل سنة، و التي حملت هذه السنة شعار: " حقوق متساوية، فرص متساوية، التعليم لذوي الإعاقة " ، عقد المكتب الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم العضو في الفدرالية الديمقاطية للشغل بجهة مراكش تانسيفت الحوز، و الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين بنفس الجهة ندوة جهوية بعنوان : " أية استراتيجية لضمان تمدرس ملائم للأطفال ذوي الإعاقة" يوم الاثنين 19 ماي 2014 بالمركز الجهوي لمهن التربية و التكوين ابن رشد بمراكش.

       الندوة شارك في تأطيرها حسب البرنامج المسطر كل من النقابة الوطنية للتعليم ( ف د ش )، والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بالجهة، والدكتور جمال الدين بوفتاس، والأستاذة بوشرة مجاهيد بصفتها استاذة ممارسة ، والأستاذة بوشرة الحجوجي عن جمعية الإدماج المدرسي بإقليم الحوز، فيما كان منتظرا أن يكون الأستاذ مولاي عبد الرحمان حشمي أحد مؤطري الندوة إلا أن ظروفا عائلية قاهرة منعته من الحضور.


       الأخ محمد آيت واكروش عضو المكتب الوطني و الكاتب الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم ( ف د ش ) الذي تكلف بتسيير الندوة ذكر بالسياق الذي تنعقد فيه الندوة، و بالتجارب التي قامت بها النقابة الوطنية للتعليم خدمة للمنظومة التعليمية و بالمشاريع التربوية التي انخرطتت فيها، و بالتصور الذي تحمله النقابة رفقة شركائها للمساهمة في جعل الأطفال ذوي الإعاقة في صلب الاهتمام التربوي، و ألا يكون التعامل مع هذه الفئة موسميا فقط.

     من جهته ركز الأخ عبد العزيز معيفي عضو المجلس الوطني و المكتب الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم ( ف د ش ) بالجهة على مسؤولية الدولة في الاهتمام بالأطفال ذوي الإعاقة، و أن ترك الأمر لجمعيات بدون حول و لاقوة هو تهرب من المسؤولية، باعتبار أن هذه الفئة من الأطفال في حاجة إلى الطبيب بقدر حاجتهم إلى المدرس ( ة)، و أن الطفل المعاق لا يحتاج إلى الطبيب عند المرض فقط بل يحتاج إليه طيلة حياته في التشخيص و التتبع..

   و أكد على أن النقابة الوطنية للتعليم ( ف د ش ) المنحازة دائما إلى فئات المجتمع تركز على أن الاهتمام بالأطفال ذوي الإعاقة لا يجب أن يكون موسميا بل يجب أن يدخل في الفلسفة التعليمية التربوية، كما ركز على أن النقابة تقارب هذا الموضوع من منطلق أنها قوة اقتراحية، و دعا إلى التفكير في منهجية للنهوض بشكل عملي بوضعية الطفل في وضعية إعاقة.

    و قد الدكتور جمال الدين بوفتاس خلال الندوة مجموعة من المعطيات حول وضعية أقسام تعليم الأطفال في وضعية إعاقة بجهة مراكش تانسيفت الحوز باعتباره طبيبا بالأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين بالجهة، حيث أوضح أن عدد الأقسام بالجهة يصل إلى 33 قسم سبعة منهم في نيابة إقليم الحوز، وأن هذه الأقسام تضم 419 تلميذا و تلميذة ، كما أشار إلى نيابة شيشاوة تعتبر الأضعف بين نيابة الجهة بقسمين اثنين.

   إكراهات القسم المدمج و التحديات التي تواجه العاملات و العاملين فيه كانت محور مداخلة الأستاذة بوشرى المجاهيد العاملة بمدرسة الشهيد الزرقطوني بنيابة الحوز وعضوة مجلس فرع النقابة الوطنية للتعليم بآيت أورير، و التي تدخلت انطلاقا من تجربتها التي جاوزت العشر سنوات بالأقسام المدمجة حيث تحدث عن مجموعة الإكراهات التي تواجه الأستاذ(ة) بالقسم المدمج و المرتبطة بالبنية التحتية، و تعدد الإعاقات بالقسم الواحد، و غياب التتبع، و التشخيص الطبي، و غياب تكوين جيد اللهم اجتهادات شخصية، إضافة إلى أن التكوينات على قلتها تجمع بين الأساتذة القدماء و الجدد مما يساهم في إفقاد هذه التكوينات لأهدافها، كما قدمت مجموعة من التوصيات انطلاقا من تجربتها.

    الأستاذة بوشرى عضوة جمعية الإدماج المدرسي بالحوز و العاملة بقسم مدمج بمدرسة سيدي غيات زكت ماقالته الاستاذة مجاهيد مركزا على المعاناة التي تواجه الأستاذ(ة) بالقسم المدمج، داعية في نفس الوقت إلى الاهتمام بهذه الفئة و توفير الإمكانات اللوجيستية و التربوية و الطبية للمساهمة في نجاح هذه الفئة.

    الاستاذ عبد الواحد المزكلدي رئيس قسم الشؤون التربوية و الذي ناب عن مدير الأكاديمية ركز في كلمته على ابتهاجه بهذه المبادرة التي نظمتها النقابة الوطنية للتعليم، وركز على الاهتمام الذي يجب أن يولى إلى هذه الفئة من المجتمع، و إلى ضرورة توفير كل الظروف للعناية بها، كما أشارإلى ما توليه الأكاديمية من عناية للأطفال ذوي الإعاقة، و أجاب على العديد من مداخلات الحضور و دعا إلى المزيد من العمل ، و إلى أن تكون هذه الندوة هي نقطة البداية لمزيد من العمل لتحقيق غذ أفضل للأطفال ذوي الإعاقة.

    تفاعل الحضور مع مؤطري الندوة بدا جليا من خلال حجم التدخلات و التساؤلات، و من خلال التنويه باختيار موضوع الندوة، كما دعا الحاضرون الذين كان أغلبهم من المهتمين  و المهتمات بالموضوع، ومن العاملات و العاملين في مجال الإدماج المدرسي إلى مزيد من اللقاءات و الندوات و الدورات التكوينية للدعوة لمزيد من الاهتمام بالأطفال ذوي الإعاقة.    

 

 

ندوة بمراكش : أية استراتيجية لضمان تمدرس ملائم للأطفال ذوي الإعاقة

          في إطار الحملة الدولية : من أجل تعليم جيد للجميع والتي تنطلق كل سنة في الأسبوع الأول من شهرماي. والتي اتخدت هذه السنة شعار مركزيا تمحور حول حقوق الأطفال ذوي الإعاقة في التمدرس. واستنادا إلى مذكرة الوزارة رقم 039/14 ، بتاريخ 03 أبريل 2014 حول نفس الموضوع، والتي يمكن اعتبارها منطلقا يمكن أن تبنى عليه استراتيجية وطنية في القطاع للتعاطي مع وضعية الأطفال ذوي الإعاقة بدل التعامل الموسمي، ينظم المكتب الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم العضو في الفدرالية الديمقراطية للشغل بجهة مراكش تانسيفت الحوز و الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين بنفس الجهة ندوة جهوية حول موضوع : أية استراتيجية لضمان تمدرس ملائم للأطفال ذوي الإعاقة. وظلك يوم الاثنين 19 ماي 2014 على الساعة الخامسة مساء ، بالمركز الجهوي لمهن التربية و التكوين ابن رشد، قرب الثانوية التأهيلية سحنون.

 

 

و سيكون برنامج الندوة على الشكل التالي :

 

1.     كلمة المكتب الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم ( ف د ش ) بجهة مراكش تانسيفت الحوز.

 

2.     كلمة الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين.

 

3.     مداخلة الدكتور جمال الدين بوفتاس.

 

4.     مداخلة الدكتور مولاي عبد الرحمان حشمي.

 

5.     مداخلة النقابة الوطنية للتعليم ( ف د ش ) بالجهة.

 

6.     مداخلة الاستاذة بوشرى مجاهيد.

     7.    مداخلة الاستاذة بوشرة الحجوجي عن جمعية الإدماج المدرسي بالحوز

ندوة تربوية : رهانات المدرسة المغربية والمشروع المجتمعي الجديد

آخر نتائج اجتماعات اللجن الموضوعاتية بالوزارة

 

النتائج الأولية لاجتماعات اللجن الموضوعاتية بين وزارة التربية الوطنية والنقابات التعليمية الخمس.

 البيضاء في 13 ماي 2014

انطلقت اللقاءات مع وزارة التربية الوطنية باجتماع بين النقابات التعليمية الخمس ذات التمثيلية ووزير التربية الوطنية يومي 17 و18 يناير2014 فقدم المكتب الوطني للنقابة الوطنية للتعليم مجموعة من القضايا والملفات العالقة والمستحدثة همت كل الفئات المتضررة من الشغيلة التعليمية، واستمرت اللقاءات بعد ذلك على مستوى مديرية الموارد البشرية ثم على مستوى وزير التربية الوطنية مع الكتاب العامين للنقابات المذكورة للحسم في بعض القضايا والتي كانت كالتالـي:

1 ـ إصلاح التعليم: شكلت لجنة مشتركة لمتابعة الموضوع. وقد حددت الوزارة – بناء على طلبنا تصورا لاستشارة كل المعنيين بقضية الإصلاح، مع جدولة زمنية لذلك.

 2- النظام الأساسـي: شكلت لجنة مشتركة في هذا الموضوع أيضا، وانطلقت في أشغالها بتشخيص إيجابيات وسلبيات النظام الأساسي الحالي للانطلاق منها في وضع نظام أساسي جديد يستجيب لطموحات الفئات التعليمية، ويشكل حلا لبعض مشاكلها الحالية.

 3- الأساتذة الذين وظفوا بالسلم 7 أو السلم 8: تم تدارس مجموعة من الصيغ لتسهيل إمكانية ترقية هؤلاء الأساتذة إلى السلم11 قبل تقاعدهم. فاقترحت النقابات –بعد رفض الوزارة الترقية الاستثنائية لهذه الفئة- اعتماد شرط الترشيح 15 سنة أقدمية عامة منها 6 سنوات في السلم10وقد سبق اعتماده في بعض الفئات في نفس السلم- بالإضافة إلى منح سنوات جزافية يتفق عليها. وستعرض الوزارة المقترح المذكور على الوظيفة العمومية والمالية لإبداء الرأي فيه.

 4- وضع السلم 9 في طريق الانقراض: الصيغة المطروحة تقتضي ترقية المرتبين في هذه الدرجة بعد استيفاء شرط الترشيح، حتى دون أن تشملهم الكوطا، إلا أن تاريخ تطبيق هذا الإجراء لم يحدد بعد. لذلك طالبنا- ووافقت الوزارة- بتطبيقه ابتداء من الترقية المقبلة في الدرجة أي ترقية 2013، وسيعرض هذا الإجراء- أي تاريخ التطبيق- على الوظيفة العمومية من أجل الموافقة. ومعلوم أن الملتحقين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين أصبحوا يتخرجون بالسلم10 بعد ولوجهم إليها بالإجازة. ومن الحيف أن يكتفوا بترقية واحدة (أساتذة الابتدائي والإعدادي). لذلك فإن الوزارة التزمت بإجراء تعديل وعرضه على الوظيفة العمومية ليستفيذ هؤلاء من الدرجة الممتازة، ويبقى مطلب الدرجة الجديدة المتفق عليه في اتفاق26 أبريل2011 قائما بالنسبة للجميع. وستعمم الاستفادة بعد الموافقة على هذا التعديل على كل أساتذة التعليم الابتدائي والإعدادي، حتى الذين وظفوا قبل تطبيق الصيغة الجديدة للمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.

 5- الإدارة التربوية: سيتم النظر في وضعية أطرها بما في ذلك الإطار الخاص بالهيئة في اجتماع مقبل يخصص لدراسة إحداث مسلك الإدارة التربوية بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.

 6- الحركات الانتقالية: تم توحيد نقط الامتياز في 10 نقط بالنسبة للحالات الاجتماعية التي كانت تستفيد منها، وتعميمها أيضا لتشمل أطر التوجيه والتخطيط من ذوي الحالات المماثلة لأنهم كانوا محرومين منها بالإضافة إلى تخفيض شرط الاستقرار بالنسبة للالتحاق بالأزواج إلى سنتين (هناك فئات أخرى طالبنا باستفادتها أيضا لكن الوزارة لم تستجب: الممونونالأطر المشتركة).

 7- الأساتذة المكلفون خارج سلكهم الأصلي: سيناقش الموضوع في جلسة لاحقة بعد تقديم الوزارة للمعطيات. وقد طرحت اقتراحات أولية تم التركيز فيها على إمكانية تثبيت هؤلاء الأساتذة في الأسلاك التي كلفوا بها مع وضع معايير موضوعية مضبوطة لذلك.

 8- المذكرة 111 الخاصة بفض النزاعات على المستويين الإقليمي والجهوي: انطلق النقاش فيها مع تركيز النقابات على ضرورة الإشراك الفعلي في كل العمليات التي تخص الشغيلة التعليمية، ونظرا لضغط الوقت، ومن أجل تجنب تأخير إرسال المذكرة الخاصة بالحركة الانتقالية الوطنية، فقد تم الاتفاق على استمرار النقاش في الموضوع، وتضمين الخلاصات في مذكرة ملحقة تعدل ما له علاقة بمضمون هذه المذكرة. ويخبر المكتب الوطني الاخوة المسؤولين أن النقاش مع الموارد البشرية سيستمر ليشمل نقطا أخرى متضمنة في الورقة المشار إليها المقدمة للوزارة في الاجتماع الأول (17و18 يناير2014)، ومنها على سبيل المثال: تدبير الزمن المدرسي- الامتحانات المهنية والكفاءة التربوية – المبرزون – المستشارون في التوجيه والتخطيطالعرضيون- المفتشون- الممونون- الأطر المشتركة

http://www.ar.sne-fdt.org

يوم تكويني بالرباط حول موضوع حقوق لأطفال ذوي الإعاقة في التمدرس

    في إطارالحملة الدولية من أجل تعليم جيد للجميع، والتي تنطلق كل سنة في الأسبوع الأول من شهر ماي. والتي اتخدت هذه السنة شعارا مركزيا تمحور حول حقوق الأطفال ذوي الإعاقة في التمدرس.

نظمت النقابة الوطنية للتعليم (فدش) بجهة الرباط سلا زمور زعير بشراكة مع الأكاديمية الجهوية للجهة يوما تكوينيا حول موضوع حقوق لأطفال ذوي الإعاقة في التمدرس.


 

    ألقى كلمة الافتتاح الكاتب العام للنقابة الوطنبة للتعليم الأخ عبد العزيز إيوي، تلتها كلمة مدير أكاديمية الرباط سلا زمور زعير، ثم كلمة الأخت خديجة بوجدي عضوة المكتب الوطني للنقابة، فكلمة الأخ محمد المدغري أستاذ باحث ومهتم بالأطفال ذوي الإعاقة وعضو النقابة الهولنديةAOB. 


    الكل أجمع على أنه حان الوقت للاهتمام أكثر و بجد بالأطفال ذوي الإعاقة وعدم التمييز بينهم وبين باقي الأطفال كما أن لهم الحق في التمدرس و إدماجهم في المدرسة دون إشعارهم بالتمييز أو الاختلاف.

 

    وسنعود للموضوع بمزيد من التفصيل.

عدد زوار الموقع

3005602
اليوم
الامس
هذا الاسبوع
الاسبوع الماضي
هذا الشهر
الشهر الماضي
كل الايام
928
1938
5146
2986561
36041
54570
3005602
Your IP: 54.224.216.155
Server Time: 2018-07-17 07:41:51

أخبار المغرب  أخبار المغرب الكبير  أخبار العالم العربي  أخبار العالم  أخبار الإقتصاد تمازيغت  عالم الرياضة مستجدات التعليم  دين ودنيا  عالم سيدتي  تكنولوجيا  أقلام حرة  صوت وصورة  بانوراما  عين على الفايسبوك  السلطة الرابعة  حوادث  المرأة  خارج الحدود   كاريكاتير  معرض الصور  RSS  الأرشيف